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        人文與公共管理學院青年教師教學競賽實施細則

        發布者:gggl發布時間:2020-08-21瀏覽次數:357

        為進一步加強教師隊伍的培養和建設,增強教師的業務能力,提高教師的課堂教學水平,推動教學方法、教學內容的改革,更新教育教學觀念,全面提升育人質量,經學院研究,決定在全院組織開展青年教師教學競賽。為切實做好本年度青年教師教學競賽工作,特制定本實施細則。

        一、          組織機構

        (一)設立由院長為主任的“青年教師教學競賽組織委員會”。在組委會的領導、協調下,由分管教學的副院長負責競賽的具體組織工作、評審標準的制定和評審質量分析等業務工作。

        (二)設立由老年、中年、青年教師組成、職稱結構合理的“青年教師教學競賽評審委員會”。

        二、競賽時間

         每學年的第二學期,具體時間一般由參賽教師自主安排。

        三、競賽規則與程序

        (一)各系部根據實際情況,采取自愿報名和系部推薦相結合的方式組織講師(包括講師)以下青年教師報名,原則上要求新任專職教師必須報名參賽,各系部參加競賽的人數不少于總人數的20%。

        (二)競賽采取分散拍攝教學錄像,集中評議的方式進行。

        (三)競賽打分按以下幾部分進行:

        1、對課堂教學環節的評分。由評委觀看教學錄像,對參加競賽的選手的課堂教學情況和效果進行綜合評定。該部分的分數占總分的80%。

        3、學生的評價。由被拍攝教學錄像的班級學生對教師進行綜合評定,該部分的分數占總分的20%。

        四、獎勵辦法

        (一)教學競賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

        (二)學院對競賽獲獎者進行表彰,頒發獲獎證書和獎金,一等獎獎金1000/人、二等獎獎金600/人、三等獎獎金300/人。

        (三)教師獲獎情況記入教師業務檔案,評優評先優先推薦,根據獲獎等級對教師年度考核進行適當加分。

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